Resumen de A importância da utilização ferramentas do moodle na educação a distância

Ana Paula Lopes de Souza, Digila Cyntia Santos Silva, Karine Garcia Matos

• español

  Esta investigación es de naturaleza cualitativa, donde se aborda un conjunto de estudios bibliográficos y documentales sobre teóricos y debates inherentes a la temática. Se trató de poner de relieve la importancia del uso de herramientas del Moodle en la Educación a Distancia. Además de analizar el potencial de estas en la construcción del aprendizaje en los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA). Los resultados obtenidos se basaron en las siguientes categorías: contribuciones de la educación a distancia y el potencial de las herramientas del Moodle en el aprendizaje. Se concluye que las herramientas virtuales disponibles en los EVA garantizan el auxilio e interactividad a la enseñanza y potencializan el aprendizaje en la Educación a Distancia cuando utilizadas de forma adecuada.

• português

  Esta pesquisa é de natureza qualitativa, onde aborda alguns levantamentos bibliográficos e documentais sobre teóricos e discussões referente a temática. Buscou-se destacar a importância da utilização das ferramentas Moodle na Educação a Distância, além de analisar as potencialidades das referidas ferramentas na construção da aprendizagem nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). Os resultados obtidos basearam-se nas seguintes categorias de análise: contribuições da Educação a Distância (EAD) e as potencialidades das ferramentas do Moodle na aprendizagem. Conclui-se que as ferramentas virtuais disponibilizadas nos AVA garantem auxilio e interatividade ao ensino e potencializam a aprendizagem na EAD quando utilizadas de forma adequada.

• English

  This research is qualitative, which addresses some bibliographic and documentary surveys theoretical and related to thematic discussions. It sought to highlight the importance of using Moodle tools in Distance Education. In addition to analyzing the potential of the construction oflearning in learning Learning in Virtual Environments. The results of the analysis were based on the following analysis categories: EAD contributions in education; Potential tools in AVA's; To conclude that the virtual tools that are available in the AVA's guarantee assistance and interactive teaching and learning in distance education when used properly.