La Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra de la Universidad de Antioquia. Testimonio sobre una experiencia de educación intercultural

• Santacruz Aguilar, Milton ^[1]
  1. [1] Universidad de Antioquia

     Universidad de Antioquia

     Colombia

     
• Localización: Revista Razón Crítica, ISSN-e 2539-5300, ISSN 2500-7807, Nº. 14, 2023 (Ejemplar dedicado a: Dossier. Pueblos Originarios: perspectivas desde el arte, la literatura y las ciencias sociales), págs. 1-22
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Degree in Pedagogy of Mother Earth from the University of Antioquia. Testimony about an experience of intercultural education
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  • español

    El Programa de la Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra, busca resaltar los principios orientadores de nuestra Madre Tierra: Silencio, Escucha, Observación, Tejido, Palabra Dulce, Corazón Bueno. En relación con ruta Pedagógica de la Madre Tierra:  Origen, Desequilibrios, Sanación y Protección.  Permite transmitir de los saberes desde la historia de origen, el amor a la Madre Tierra, y es quien ha permitido que nuestra Nación Gunadule pueda pervivir en medio de otros pueblos del mundo.  En relación con los nombres dados por nuestra Nación a la Madre Tierra desde tiempos inmemoriales permite entender con mayor claridad el amor que debemos tener hacia ella.  Silencio. En el origen de la vida está el silencio. Antes del nacimiento, estuvimos dentro de nuestra madre biológica en silencio, conectando con la energía, con la fuerza.  Escucha. Luego del silencio, viene la escucha. Ambos principios pedagógicos interactúan en tanto el silencio es condición para la escucha de sí mismo, de los otros, de la Madre Tierra.  | Observación. Cuando la bebé o el bebé nace comienza a observar y a conectarse con la familia, con el entorno, con la naturaleza.  Tejido. Después de la observación, entonces viene el tejido, que se construye con palabras dulces. Se trata de una relación de amor, de amistad, de corazón, de sentir que el otro está conmigo, que somos hermanos, que también siente dolor, hambre, que podemos compartir. 

  • English

      The Mother Earth Pedagogy Degree Program seeks to highlight the guiding principles of our Mother Earth: Silence, Listening, Observation, Weaving, Sweet Word, Good Heart. Such principles are related to the elements of the Pedagogical route of Mother Earth, which are the Origin, Imbalances, Healing and Protection.  Our pedagogy allows the transmission of knowledge –beginning with the history of the origin and the love for Mother Earth– and has enabled our Gunadule Nation to survive among other peoples of the world.  The pedagogy is related to the names given by our Nation to Mother Earth since time immemorial and allows us to understand more clearly the love that we should have for her.  Silence: At the origin of life is silence. Before birth, we were inside our biological mother in silence, connecting with energy, with force.  Listening: After silence comes listening. Both pedagogical principles interact since silence is a condition to listen to oneself, to others, to Mother Earth.

    Observation: When the baby (boy or girl) is born, he/she begins to observe and connect with the family, with the environment, with nature.  Weaving: After observation comes weaving, which is built with sweet words. It is a relationship of love, friendship, from the heart, of feeling that others are with me, that we are brothers, that they also feel pain, hunger, that we can share.