L’ús pragmàtic de la forma verbal crec (que) en les interaccions parlamentàries

• Lucie Kuzmová ^[1]
  1. [1] Universitat Masaryk Brno
• Localización: eHumanista: IVITRA, Nº. 20, 2021, págs. 167-179
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • català

    El present treball es fixa en les funcions pragmàtiques atenuants i intensificadores de la forma verbal crec (que) en el llenguatge parlamentari català actual. El verb doxàstic en qüestió pot despertar lectures epistèmiques o lectures valoratives mitjançant les quals el parlant modalitza la informació que transmet. L'article analitza l'ús de crec (que) en els Diaris de Sessions per tal de veure si representa un recurs eficaç per a l'argumentació parlamentària.

  • English

    The work tries to find out the pragmatic functions of the reducing or of the intensification of the verb form crec (que) in the parliamentary language of the actual Catalan. The subjectivising verb can involve the semantic strong or weak value which help to modalize the information. The study analyses the use of crec (que) in the Diaris de Sessions in order to see if it represents an efficacious resource for the parliamentary argumentation.