Resumen de As relações entre família, escola e violência à luz da teoria bioecológica

Michelle Popenga Geraim Monteiro, Tatiane Delurdes de Lima-Berton, Araci Asinelli Luz

• português

  Este artigo discute a relação da violência na família e escola e a influência no desenvolvimento da criança. O tema é abordado na perspectiva Bioecológica do desenvolvimento humano e se baseia em revisão de literatura. Muitos são os autores que contribuíram para a discussão do tema. O estudo ressalta que tanto a família como a escola são contextos permeados por relações de conflito e violência, com repercussão na vida da criança. Em se tratando de desenvolvimento humano, compreender como a violência se instala e se manifesta no mesossistema família-escola auxilia no estímulo a políticas públicas de prevenção da violência com crianças e adolescentes.

• English

  This article discusses the relationship between violence in the family and school, and its influence on the child's development. The theme is approached from the bioecological perspective of human development and is based on a literature review. Many authors contributed to the discussion of the topic. The study highlights that both the family and school are contexts permeated by relationships of conflict and violence, with repercussions for the child's life. In dealing with human development, understanding how violence occurs and manifests itself in the family-school mesosystem helps to stimulate public policies for preventing violence among children and adolescents.