La mentoria, estratègia clau per a l’aprenentatge docent en programes d’iniciació a la docència

• Autores: Judith Trepat Parra, Justo Quintanar Cárdenas, Carles López Fraile
• Localización: Fòrum: revista d'organització i gestió educativa, ISSN 1696-0475, ISSN-e 2014-4792, Núm. 61, 2023, pág. 17
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La formació inicial docent és crucial per construir els fonaments de la futura pràcti- ca educativa, i la manca d’un accés sistema- titzat i de qualitat pot afectar negativament l’aprenentatge dels alumnes. El projecte NEST, impulsat per la fundació ExE i el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, té com a objectiu demostrar l’impacte positiu d’un programa estructurat de mentoria. Aquest projecte ha obtingut finançament europeu a través del programa Erasmus+.