Resumen de Eficacia de un programa educativo tradicional y dos procedimientos conductuales para la implantación del cepillado dental en niños de E.G.B.

C Fernández Rodriguez, M.I. Puente Rodriguez, R. Secades Villa, Juan Cobo Plana, L. Galván Pereira

• español

  En este trabajo se compara la eficacia de un programa de educación para la salud dental, basado en la transmisión de información, con dos procedimientos conductuales (el "feedback" correctivo y el manejo de contingencias), para la implantación de un cepillado dental eficaz en 113 niños de E.G.B., que facilite la prevención de las enfermedades dentales en el ámbito escolar. Los resultados obtenidos muestran que los sujetos de los grupos de intervención conductual obtuvieron mejores resultados que los restantes, siendo estos los únicos que lograron mejoras significativas en la higiene dental. Por otra parte, el grupo de educación obtuvo el mismo resultado que el grupo de control.

• English

  This study the usefulness of a dental health education program, based on the transmission of information, and two behavioural procedures (corrective feedback and contingency management) in the establishment of a useful toothbrushing technique on 113 primary school children, which will enhance the prevention of dental diseases within the school. The obtained results show the subjects of the behavioural intervention groups obtained results than the orders, being the only ones that improved their dental hygiene significantly. No differences were found between the education group and the control group.

• français

  dans ce travall, les auteurs comparent l'efficacité d'un programme d'éducation de santé dentaire basé sur la transmission de l'information avec deux procédés componemenraux (le ·feedback· correcteur et l'utilisation d'éventualités) pour la mise en place d'un brossage dentaire efficace chez 113 enfants de E.G.B. , dans un but préventif des maladies dentaires, en milieu scolaire.

  Les résultats obtenus montrent que les sujets des groupes d'intervention comportementale obtiennent de meilleurs résultats par rapport aux autres groupes, et qu'ils sont les seuls à atteinclre un niveau correct d'hygiene dentaire. En outre, le groupe d'éclucation obtient le même résultat que le groupe de controle.

• italiano

  In questo lavoro si paragona l'efficacia di un programma di educazione sulla salute dentale, basato nella trasmissione di informazione, con due procedimenti di condotta (il feedback correttivo e il maneggio delle contingenza), per la impiantazione di un uso efficace dello spazzolino da clenti in 113 bambini di E.G.B., che renda piú facile la prevenzione delle malattie dentali nell ambito scolare.

  I risulrari ottenuti mosrrano che i soggetti dei gruppi d'intervento di condotta ottennero risulrari migliori degli altri, essendo gli unici che riuscirono a migliorare in modo importante la loro igiene dentale. D'altra parte, il gruppo di educazione ottenne lo stesso risultaro del gruppo di controllo.