J. M. Burgos, J. Galve Sánchez, J. García, M. Sutil
La búsqueda de un modelo más expresivo para larepresentación del conocimiento es un problemaque surge cuando se busca una manera deestructurar los contenidos de un curso deprogramación para organizarlos y transmitirlos demanera más efectiva. La presente propuesta aplicala tecnología de los patrones de diseño pararesolver este problema.
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