La transposición didáctica en la disciplina de historia es un proceso complejo, en el caso de llevar un contenido al libro de texto gratuito (LTG), de manera particular a los indígenas durante La Conquista es importante considerar que se realiza de una transposición didáctica interna que requiere analizar: la vigilancia epistemológica de cómo se ha llevado este contenido en la edición vigente, las particularidades de esta asignatura divididos en tres planos; el ontológico, el epistemológico y el didáctico que llevarán a realizar la propuesta que se ajuste al planteamiento de la dirección de materiales educativos, así como el plan de estudios de educación primaria 2017 y que al finalizar conducen a realizar reflexiones sobre este proceso.
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