Educación y república en Simón Rodríguez

• Autores: Juan Rosales Sánchez
• Localización: Lógoi: revista de filosofía, ISSN 1316-693X, ISSN-e 2790-5144, Nº. 34, 2018 (Ejemplar dedicado a: Núm. 34 (2018) julio-diciembre 2018 Lógoi. Revista de Filosofía.)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Education and Republic in Simón Rodríguez
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• Resumen
  • español

    Argumenta Simón Rodríguez que para consolidar la república en las antiguas colonias de los españoles en América será necesario crear bases sociales y políticas; y en concordancia con esta tesis plantea que no habrá base real sin un sistema de instrucción que vaya más allá de la enseñanza de las ciencias, de las artes y de la técnica. Así, afirma que para hacer república se requiere la formación de mentalidad y costumbres republicanas en el conjunto de la población infantil y joven de las nuevas repúblicas. Ante la pregunta de cómo lograrlo, el conjunto de la obra de Simón Rodríguez responde con un plan para fundar la república que cuenta con la educación republicana como un núcleo duro del sistema de instrucción pública. Así, conjuntamente con la reorganización de la economía, de los territorios, con la elaboración de nuevas constituciones e instituciones, las sociedades americanas están en el deber político de formar republicanos para que se desdibuje, progresivamente, el viejo sistema colonial. En resumidas cuentas, sustentado en el análisis de los textos que conforman sus escritos, y en la interpretación de los mismos, este trabajo se propone discutir la función de la educación en modelo republicano de Simón Rodríguez

  • English

    Simon Rodriguez argues that to consolidate the republic in the former Spanish colonies in America will be necessary to create social andpolitical bases; and in accordance with this thesis he proposes that there will be no real basis without a system of instruction that goesbeyond teaching about science, arts and technology. Thus, he affirms that to make a republic requires the formation of republicanmentality and customs in the whole set of the infantile and young population of the new republics. Before the question about howto achieve it, the whole Simon Rodriguez’ work responds with a plan to find the republic that counts on republican education asthe public instruction system hard core. Thus, together with the reorganization of the economy and the territories, as well as theelaboration of new constitutions and institutions, the American societies are in the political duty to form republicans so that the oldcolonial system gradually becomes blurred. In short, based on the analysis of the texts that make up his writings and on theirinterpretation, this work aims to discuss the role of education in the republican model of Simon Rodriguez.