Reflexiones acerca de la inteligencia emocional y la calidad de vida en el adulto mayor

• Autores: Amelis Pérez de León, María Antonia Brito Calderín
• Localización: Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 13, Nº. 4, 2021, págs. 159-173
• Idioma: español
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    En esta investigación se aborda la convivencia de los seres humanos en sociedad entre las diferentes etapas del desarrollo psíquico y se destaca la importancia que tiene la inteligencia emocional para el adulto mayor, se enfatiza en diferentes acciones para incentivarla y así aprender variadas formas del manejo de la ansiedad, la ira y la tristeza en la Tercera Edad. Además, se socializa la experiencia de la Filial Universitaria Municipal (FUM) de Unión de Reyes, de manera particular en los grupos de la Cátedra Universitaria del Adulto Mayor (CUAM) como integrantes del Proyecto “Renacer del Adulto Mayor”, donde se trabaja con la aspiración de garantizar la salud física y psíquica, en espacios que logren la motivación y favorezcan la calidad de vida. A través de este artículo original de investigación se consigue reflexionar acerca de la necesidad que tienen los ancianos de ser útiles, aprender temas nuevos, enseñar sus conocimientos, trasmitir sus experiencias y sentirse reconocidos por el beneficio que aportan para la familia y la comunidad.

  • English

    This research addresses the coexistence of human beings in society between the different stages of psychic development and highlights the importance of emotional intelligence for the elderly, emphasizes different actions to encourage it and thus learn various ways of managing anxiety, anger and sadness in the Third Age. In addition, the experience of the Municipal University Branch (FUM) of Unión de Reyes is socialized, particularly in the groups of the University Chair for the Elderly (CUAM) as members of the Project "Reborn of the Elderly", where they work with the aspiration to guarantee physical and mental health, in spaces that achieve motivation and favor quality of life. Through this original research article, it is possible to reflect on the need for the elderly to be useful, learn new topics, teach their knowledge, transmit their experiences and feel recognized for the benefit they bring to the family and the community.