Cet article s'ocupe du rôle de l'histoire dans Ie monde en transformation qui est celui de la lecture au l8éme siêcle. Trois questions principales menent notre enquête: 1 - comment comprendre les différentes conduites des objects en circulation dans Ie commerce de lalibrairie? 2 -pour Ie cas des livres d'histoire, quel est le public intéressé à sa production? 3-et finalement, adméttant que le contenu des objects compte, quel est le concept de vérité que ces livres transportent et quelle est son importance? Cette derniêre question est en relation avec la réponse à d'autres questions: - la demande spécifique du livre d'histoire; -la distinction entre livre d'histoire et roman;- la relation de cette demande avec la formation moreIe et politique des individus.
In this article, major attention is directed to the role ofhistory in a changing world: the world of reading in the 18th century. In the context of thid guideline I will discuss thee questions: 1- how can be understood the different behaviour of objects resulting from the printing pressmarket? 2- in the case of the history book, which is the public who is interested in its production? 3 -and finally, assuming that the content ofthose objects is relevant, what concept of truth do these books carry with them and how important is this definition they argue for? This last question, just raised, proceeds from the answer to the following issues: -thespecific kinds of demand for history books; -the distinction between history books and novels; - the relationship of that demand with the acquisition of moral and political values.
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