Resumen de La educación musical y el desarrollo de habilidades socio-comunicativas en estudiantes del Ecuador
Bolívar Darío Troya González, Xavier Oswaldo Viteri Guevara, Ronak Vicente Navarrete Casco
- español
La Educación Musical se presenta como escenario posible para la búsqueda de mejores formas de interrelación y comunicación humana. Partiendo de esta premisa,se presenta este artículo devenido de una investigación de tipo documental con diseño bibliográfico y enmarcado en describir las implicaciones de la Educación Musical como práctica educativa que coadyuva al desarrollo de habilidades socio-comunicativas en Estudiantes de Educación Básica Superior y Bachillerato del Ecuador. Se concluye que la Educación Musical es un ámbito que le da al estudiante, desde su visión de vida, herramientas para alcanzar las habilidades socio comunicativas, proporcionándole la oportunidad de expresar de manera artística, estética y personal sus ideas, pensamientos, emociones e inquietudes, así como su arte creativo, lo que coadyuva a su desarrollo pleno e integral y la posibilidad dealcanzarsu autorrealización educativa sindiscriminación alguna y con verdadero sentido de inclusión.
- English
Music Education is presented as a possible scenario for the search of betterways of human interrelation and communication. Based on this premise, this article is based on a documentary type research with bibliographic design and framed in describing the implications of Music Education as an educational practice that contributes to the development of socio-communicative skills in students of Higher Basic Education and High School in Ecuador. It is concluded that Music Education is an area that gives the studenttools to achieve socio-communicative skillsfrom their vision of life, providing the opportunity to express their ideas, thoughts,emotions, concerns as well as their creative art in an artistic, aesthetic and personal way, which contributes to their full and integral development and the possibility to achievetheir educational self-realization without any discrimination and with a true sense of inclusion.
