Resumen de Representaciones de ciudadanía en estudiantes formados a partir de la promulgación de la Constitución Política de 1991
- español
Los resultados que se presentan a continuación fueron obtenidos en una investigación ya culminada, que se llevó a cabo con 400 jóvenes, con el propósito de establecer la correspondencia entre sus representaciones políticas y los principios democráticos de la Constitución de 1991. El presente artículo permite reconocer que entre estas dos variables se encontraron relaciones de divergencia, ya que los pensamientos de la población encuestada y entrevistada, estuvieron más cerca de las concepciones tradicionales, que de la estructura política planteada por la nueva Constitución, lo cual podría ser asumido como un indicador de que los avances democráticos planteados por la nueva Constitución aun no han logrado influenciar el pensamiento de la población escolarizada, la cual continúa manifestando actitudes y valores inspirados en la democracia representativa instaurada en el país por la Constitución de 1886.
- English
The results presented below were obtained in an investigation that has already been completed, which was carried out with 400 young people, with the purpose of establishing the correspondence between their political representations and the democratic principles of the 1991 Constitution. This article allows us to recognize that divergent relationships were found between these two variables, since the thoughts of the surveyed and interviewed population were closer to traditional conceptions than to the political structure proposed by the new Constitution, which could be assumed as an indicator of that the democratic advances proposed by the new Constitution have not yet managed to influence the thinking of the school population, which continues to manifest attitudes and values inspired by the representative democracy established in the country by the Constitution of 1886.
