Fortalecer la comprensión lectora: un reto del maestro

• Bermúdez Díaz, Eugenia ^[1]
  1. [1] Colegio Gonzalo Jiménez Navas
• Localización: La Tercera Orilla, ISSN-e 2145-7190, Nº. 18, 2017, págs. 48-56
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo describe la incidencia de la secuencia didáctica como estrategia utilizada por la autora para fortalecer los procesos de comprensión lectora en los momentos antes, durante y después de la lectura, en los estudiantes de tercer grado del colegio Gonzalo Jiménez Navas de Floridablanca. A través de su experiencia busca crear conciencia de la importancia que tiene el uso de estrategias motivadoras en el aula para desarrollar el placer por la lectura y por ende fortalecerla.