Resumen de (Re)creating a living memorial: urban gardening as a more-than-human co-creating practice
- español
Este ensayo híbrido explora lo que sucedió cuando recreé una parcela al estilo del año 1918. La parcela estaba ubicada en un sitio de adjudicación benéfica en la ciudad de Oxford en el Reino Unido, y se cultivó durante la temporada de cultivo de 2020 a 2021. La gente ha plantado cultivos en ese lugar durante más de un siglo. Yo planté semillas patrimoniales no híbridas de polinización abierta de la época. Reflexionando sobre el uso del paisaje como archivo, utilizo respuestas tanto académicas como creativas al suelo como depósito de la memoria. La parcela misma se convirtió en un monumento viviente que diversos miembros del público visitaron para compartir comida y relacionarse con la parcela y los temas que generó. Estos temas fueron la pandemia actual de COVID-19, la pandemia de gripe de 1918/1919 y la Primera Guerra Mundial en África y Europa. A diferencia de los memoriales públicos en disputa, el espacio del huerto facilitó la restauración. Por lo tanto, este ensayo examina lo que se puede conseguir a través de una práctica de jardinería multiespecies de co-creación. Discute si la inclusión de la naturaleza permite un compromiso diferente con historias desafiantes. Al trabajar con una reserva de memoria dentro del mundo natural, el estudio de caso de la parcela de 1918 demuestra las formas en que es posible trascender tanto el tiempo como el espacio, para abrir contra-narrativas de períodos clave en la historia global. La parcela de de 1918 también ofrece un enfoque metodológico que trabaja con la práctica de la descolonización como "agradable" (Nyamnjoh). Un lugar de encuentro para que pueblos variados se unan en la transformación, a través de la jardinería urbana y trabajando junto a y con jardineros más que humanos.
- English
This essay explores what happened when I recreated an allotment in the style of the year 1918. The plot was located on a charity allotment site in the city of Oxford in the United Kingdom and cultivated during the growing season of 2020 to2021. There have been people growing on the site for over a century. I planted open pollinated non-hybrid heritage seeds from the era. Reflecting on the use of landscape as an archive, I use both academic and creative responses to the soil as a repository of memory. The plot itself became a living memorial that diverse members of the public visited, to share food and engage with the plot and the themes it generated. These themes were the current COVID-19 pandemic, the 1918/1919 flu pandemic, and the First World War in Africa and Europe. In contrast to contested public memorials, the allotment garden space facilitated restoration. This essay therefore examines what can be enabled through a co-creating a multispecies gardening practice. It discusses whether the inclusion of nature enables a different engagement with challenging histories. By working with a store of memory within the natural world, the case study of the 1918 allotment demonstrates the ways in which it is possible to transcend both time and space, to open up counter narratives of key periods in global history. The 1918 allotment also offers up a methodological approach that works with the practice of decolonisation as “convivial” (Nyamnjoh). A meeting place for varied peoples and more-than-human others to come together in transformation, through urban gardening and working alongside and with more-than-human gardeners.
