Els plantejaments de la personalització de l’aprenentatge escolar poden ser inspiradors per abordar els reptes que afronta l’educació escolar en el context de la nova ecologia de l’aprenentatge. Alguns d’aquests reptes són: desenvolupar en l’alumnat la competència d’aprendre a aprendre, promoure la construcció de trajectòries d’aprenentatge personal que en potenciïn el desenvolupament, i reduir les fonts de desigualtat davant l’aprenentatge
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados