Desempeño profesional de los egresados de Contaduría Pública UNISANGIL, sede San Gil

• Autores: Luz Amparo Bernal Benítez, Catherine Chaparro Macías, Silvia Katherine Osorio Castro
• Localización: Revista Unisangil Empresarial, ISSN-e 2011-6624, Nº. 10, 2017 (Ejemplar dedicado a: Revista Unisangil Empresarial), págs. 48-70
• Idioma: español
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  • Este proyecto se realizó con el firme propósito de identificar las fortalezas y las debilidades del programa de estudios, que puedan presentarse después de haber culminado la etapa académica. Con la realización de este estudio, se dio una mirada general al desempeño los Egresados del Programa de Contaduría Pública de la Fundación Universitaria de San Gil UNISANGIL, Sede San Gil, para obtener una visión más real de cómo han aplicado los conocimientos adquiridos y qué consideran que debería mejorarse en el Programa para los futuros Egresados. se logró establecer la participación de profesionales que están laborando en el Área Contable, para determinar las falencias presentadas al momento de ingresar al campo real de la profesión y a su vez qué porción de Egresados no se encuentran ejerciendo su profesión. Los estudios realizados con los Graduados nos permitieron fortalecer los vínculos entre ellos y la Universidad el cual permita dar continuidad al seguimiento de los titulados. El presente estudio se realizó mediante encuestas estructuradas, que se enviaron a todos los Egresados del Programa de Contaduría Pública, por medio de correos electrónicos, visitas y llamadas, con el fin de abarcar la mayor población posible y así obtener resultados más cercanos a la realidad y tener un margen de error mínimo. Los resultados obtenidos en el estudio de investigación sobre el desempeño de los Egresados no solo obedecen a la formación recibida en la Universidad, existen diversos factores que influyen en el desempeño de sus actividades, tales como: el entorno donde se hayan desarrollado como Egresados, las experiencias, calidad de vida y la capacitación que hubiesen recibido por parte de las organizaciones donde se desempeñen o hayan desempeñado; y las vivencias después de graduarse.