Resumen de Difusão do conhecimento científico sobre evolução biológica: a circulação de ideias promovida pela mídia digital

Winis Henrique Rodrigues de Andrade, Antonio Fernando Gouvêa da Silva, Fernando Faria Franco

• English

  Here, we analyzed comments made by internet users in scientific divulgation news related to organic evolution. The aim was to diagnose conceptual limits related to the understanding and acceptance of evolution. Three organizational categories were defined for classification of the comments: (i) Christian creationist conceptions (24 comments); (ii) Lamarckism transformist conceptions (15 comments), and (iii) conceptions that agree with the accepted theory (01 comment). Based on the results, we performed an epistemological analysis based on Ludwik Fleck (1896-1961), articulating scientific dissemination and the circulation of ideas. We identified several conceptual limits in the comments emitted by internet users. We discuss three aspects based on Fleck's epistemology that seem to be fundamental for a socially committed scientific dissemination: science as a social-historical and systematized human construction; science as a conflictive, mutable process and not as a definitive product; and science as an intra and inter-collective activity involving different conceptions and values.

• português

  No presente trabalho analisamos comentários de internautas emitidos em matérias de divulgação científica relacionadas a temas de evolução orgânica. O objetivo específico foi diagnosticar limites conceituais relacionados ao entendimento e aceitação da teoria evolutiva. Foram definidas três categorias organizacionais para a classificação dos comentários coletados: (i) concepções criacionistas cristãs (24 comentários); (ii) concepções transformacionistas Lamarckistas (15 comentários), e (iii) concepções que estão de acordo com a teoria vigente (01 comentário). Com base nos resultados, buscamos fazer uma análise epistemológica com base em Ludwik Fleck (1896-1961), articulando a divulgação científica e a circulação de ideias. Identificamos diversos limites conceituais nos comentários emitidos pelos internautas. Discutimos três aspectos fundamentados na epistemologia de Fleck que parecem ser fundamentais para uma divulgação científica socialmente comprometida: ciência como construção humana sócio-histórica e sistematizada; ciência como processo conflituoso, mutável e não produto definitivo e; ciência como atividade intra e intercoletiva envolvendo diferentes concepções e valores.