Resumen de Las competencias como configuración de la personalidad reflexiones desde la formación de docentes en Cuba

Reinaldo Néstor Cueto, Yadyra Piñera Concepción, Ivón de la Caridad Bonilla Vichot

• español

  l objetivo del artículo está centrado en reflexionar acerca del origen y definición del término competencia como configuración psicológica en la formación del profesional de la educación superior, para lo que se emplea el método de análisis documental, y el procedimiento analítico sintético. Se constata que existe una gran dispersión conceptual de este término y que se debe continuar avanzando en sus fundamentos epistemológicos desde la psicología, la pedagogía y la didáctica, pues existen dudas en cuanto a la posibilidad de realizar un trabajo didáctico desde la dirección del proceso de formación de docentes universitarios en el contexto cubano.

• English

  n This paper is made a study of the origins and theoretical bases of competence and the diversity of criteria in its definition. At the same time, the authors enquire the definition of the term competence as shape of human personality. The aim of the article is focused on reflecting about the origin and definition of competence as shape of human personality in professional teacher`s training in Cuba. The authors use documentary analysis method, and synthetic analytical procedure. It is checked that there are a big conceptual spreading of this term and it is necessary to continue studying in epistemological foundation in pedagogy, psychology and didactic contexts, because there are a lot of doubts dealing with achieving a didactic approach in managing pedagogic process of teachers formation in Cuba.