Los papeles de profesor y alumno están cambiando de forma queéste gana protagonismo en su propio proceso de aprendizaje y aquél se enfrentaal reto de la personalización de la docencia. Paralelamente, los mediostelemáticos facilitan la distribución de recursos de todo tipo.En este trabajo se hace un breve esbozo de lo que aporta el estándar SCORM alos objetos de aprendizaje electrónicos y se analizan comparativamente dosherramientas de software libre para la elaboración de objetos de aprendizajecompatibles con dicho estándar: RELOAD y eXe.
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