Educación para la salud desde la actividad física comunitaria

• Amado Pascual Fernández Ruiz ^[1] ; Mayara Katherine Fernández Smith ^[2] ; Marjorie Caridad Fernández Smith ^[2]
  1. [1] Escuela de Profesores de Educación Física (EPEF), Las Tunas, Cuba
  2. [2] Escuela Profesional de Artes El Cucalambé, Las Tunas, Cuba
• Localización: Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 14, Nº. 2, 2023, págs. 1-16
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Health education from the perspective of physical activity in the community
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• Resumen
  • español

    El presente artículo se perfiló para promover la Educación para la Salud desde la Actividad Física en la Comunidad. Se abordan algunas acciones para prevenir y mejorar la calidad de vida e insertar estos contenidos en el proceso de actividades físicas que se desarrollan en el trabajo comunitario. Se devela cómo lograr una alianza estratégica con los factores implicados en el desarrollo de la actividad física en la comunidad, que conllevan a una orientación precisa del practicante adulto hacia su educación en salud, con la consecuente obtención de resultados positivos en la calidad de vida de esa población. La significación práctica del estudio radica en dotar a los Combinados Deportivos de procederes que, desde su componente interventivo, atienda los contenidos de salud en el de programa Actividad Física en la comunidad. Fueron utilizados diferentes métodos y técnicas de los niveles teórico y empírico, para la obtención de los resultados que se exhiben. Los mismos evidencian su factibilidad para el cumplimiento del objetivo propuesto.

  • English

    This research was designed to promote health education from physical activity in the community. Its importance lies in the fact that it includes actions to prevent and improve quality of life and to insert these contents in the process of physical activities developed in community work. The main objective was to develop a strategy to achieve a strategic alliance with the factors involved in the development of physical activity in the community, which would lead to a precise orientation of the adult practitioner towards health education, with the consequent achievement of positive results in the quality of life of this population. The practical significance of the study lies in providing the sport combined places with a strategy that, from its interventive component, attends the health contents in the physical activity in the community program. Different methods and techniques from the theoretical and empirical levels were used to obtain the results shown.