El aprendizaje servicio para elevar la motivación profesional en la Carrera Trabajo Social de la Universidad Técnica de Ambato

• Silvia Susana Torres Carrillo ^[1] ; Jeanneth Elizabeth Balseca Basantes ^[1] ; Lorena del Carmen Chiliquinga Véjar ^[1]
  1. [1] Universidad Técnica de Ambato

     Universidad Técnica de Ambato

     Ambato, Ecuador

     
• Localización: ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, ISSN-e 2254-5883, Vol. 12, 2023, págs. 62-75
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Service learning to increase professional motivation in Social Work Career at University
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• Resumen
  • español

    La motivación es uno de los procesos más importantes para la formación de un profesional. En un primer momento se analizan los fundamentos teóricos acerca de la motivación profesional lo que permitió obtener su dimensiones e indicadores. Posteriormente se describen los fundamentos actuales del aprendizaje servicio y el aprendizaje basado en problemas como vía para lograr incrementar la motivación por la carrera. El tercer acápite lo constituye la metodología para introducir la vía seleccionada y constatar la modificación de la motivación profesional. A seguir se presentan los resultados obtenidos de la aplicación que deriva en una amplia aceptación de la comunidad y la transformación de la variable.

  • English

    Motivation is one of the most important processes to professional training. First, the theoretical foundations of professional motivation are analyzed, which allowed us to obtain its dimensions and indicators. Subsequently, the current fundamentals of service learning and problem-based learning as a way to increase career motivation are described. The third section is the methodology to introduce the selected pathway and to verify the modification of professional motivation. Next, the results obtained from the application are presented, resulting in a wide acceptance by the community and the transformation of the variable.