Estudio de indicadores de accesibilidad cognitiva en entornos y edificios

• Autores: Rosario Valdivielso Alba (coord.), Jacob Pineda Castro, Berta Liliana Brusilovsky Filer, David López Blanco
• Localización: Indivisa: Boletín de estudios e investigación, ISSN-e 2254-5972, ISSN 1579-3141, Nº. Extra 13, 2020 (Ejemplar dedicado a: Estudio de indicadores de accesibilidad cognitiva en entornos y edificios), págs. 1-158
• Idioma: español
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• Resumen

  • El Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle es un centro comprometido con la discapacidad, casi podríamos decir, desde su origen. No en vano fue pionero en la contratación de personas con discapacidad convirtiendo el entorno universitario en un ambiente acogedor e inclusivo. No es de extrañar que, llegado el caso, se planteara realizar una investigación cuya finalidad fuera convertir un entorno, un edificio en un lugar accesible desde el punto de vista cognitivo.