Resumen de La importancia de los rituales en la intervención educativa con infancia y adolescencia en riesgo social

Pascual Jiménez de Bagüés Ciprés, Carmen Sierra, María Eugenia Gamarra Aguilar, Begoña Ruiz Sanz, Cristina Esteban Castro, Joaquín Muro Cazcarro

• español

  La desaparición de ceremonias rituales en la justicia juvenil y en los servicios de infancia y adolescencia en la década de los años ‘80, dificultó la percepción de las familias de los niños, niñas y adolescentes1 de aquellos momentos críticos en el proceso. Tanto el sistema de justicia juvenil, como los servicios de protección han recuperado las ceremonias rituales como parte del proceso, facilitando la percepción de NNA y sus familias y facilitando la intervención educativa. La creación de un proceso ceremonial en la intervención con las/los NNA, menores de 14 años, infractores a ley, inimputables, y por ello un proceso del ámbito de protección a la infancia nos lleva a plantear la utilidad de este tipo de rituales. Rituales que existen en los procesos de la justicia juvenil, de la justicia en general y en el ámbito de protección a la infancia y que cumplen perfectamente su función social.

• English

  The disappearance of ritual ceremonies in juvenile justice and in childhood and adolescent services in the 1980s made it difficult for the families of the children and adolescents1 to perceive those critical moments in the process. Both the juvenile justice system and the protection services have recovered ritual ceremonies as part of the process, facilitating the perception of children and adolescents and their families and facilitating educational intervention. The creation of a ceremonial process in the intervention with minors under 14 years of age who are lawbreakers, unimputable, and therefore a process in the field of child protection leads us to consider the usefulness of this type of ritual. Rituals that exist in the processes of juvenile justice, of justice in general and in the field of child protection and that perfectly fulfill their social function.