Estrategia de atención para participantes con necesidades educativas especiales en la Universidad Abierta para Adultos/ Attention strategy for participants with special educational needs in the Open University for Adults

• Martínez Leyet, Olga Lidia ^[1] ; Puentes Puentes, Ursula ; Rodríguez Cabral, Jovanny ^[1]
  1. [1] UAPA
• Localización: Educación Superior, ISSN 2071-1271, ISSN-e 2636-2163, Año 17, Nº. 26 (Julio-Diciembre), 2018, págs. 11-18
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objetivo de esta investigación fue desarrollar una estrategia de atención para participantes con necesidades educativas especiales en la Universidad Abierta para Adultos. Los métodos utilizados fueron análisis y síntesis, así como testimonios, entrevistas y análisis documental. Como resultado se propone una estrategia de atención a los participantes con necesidades educativas especiales en la Universidad. Se concluye que la estrategia y política elaboradas en la universidad favorecerán la mejor formación de los participantes discapacitados, su inclusión en la vida social y desempeño profesional, lo que repercutirá en su bienestar emocional y adecuada autoestima.