Prácticas científicas en las pesquisas judiciales del Tribunal de Menores de Santiago, Chile, 1939-1943

• Autores: Silvana Vetö
• Localización: Tiempo histórico: revista de la Escuela de Historia, ISSN 0718-7432, ISSN-e 0719-5699, Nº. 23, 2021, págs. 85-101
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Scientific pr actices in the judicial research at Santiago’s Juvenile Court, Chile, 1939-1943
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• Resumen
  • español

    A partir del análisis microhistórico de un caso de homicidio perpetrado por un menor en 1939, se abordarán en este artículo el funciona-miento y las particularidades de las prácticas científicas involucradas en las pesquisas judi-ciales del Tribunal de Menores de Santiago en la comprobación de delitos, entre 1929 y 1942, primer periodo administrativo del sistema de protección de menores en Chile. Desde una perspectiva amplia de las ciencias, consideraremos como prácticas científicas aque-llas cuatro que fueron incluidas como saberes técnico-científicos orientados a apoyar la labor del Juez de Menores de Santiago, Samuel Ga-jardo, desde 1929: medicina, psicología, servicio social y pedagogía. Se realizará un recorrido por las características de la justicia minorista de la época y, a partir del caso mencionado, se analizarán las implicancias de las prácticas científicas en este tipo de casos. Cabe destacar que no existe en Chile investiga-ciones basadas en fuentes primarias acerca del funcionamiento de las prácticas científicas men-cionadas en los inicios de la justicia minorista, por lo cual este estudio apunta a abrir, aunque sea de manera parcial, dicho campo de investigación.

  • English

    Based on the microhistorical analysis of a case of homicide by a juvenile in 1939, we will focus on the functioning and particularities of the scientif ic practices involved in the judicial research at Santiago’s Juvenile Court between 1929 and 1942 – f irst administrative period of the juvenile protection system in Chile.From a broad perspective of sciences, we will consider as scientif ic the four practices that were included as technical-scientif ic knowledge oriented towards the support of Santiago’s Juvenile Judge, Samuel Gajardo, since 1929: medicine, psychology, social service and pedagog y.We will examine the particularities of the juvenile justice installed in Chile at the end of the 1920s and, based on the analysis of the aforementioned case, we will analyze the implications of the scientif ic practices in this type of cases and other similar cases investigated by this court. It should be noted that in Chile there is no research based on primary sources about the functioning of the aforementioned scientif ic practices in the early days of juvenile justice, for which reason this study aims to open up, albeit partially, this f ield of research.