Resumen de La universidad que soñaron Martí y Fidel se hace realidad en Cuba, en el siglo XXI

José Miguel Pérez Lobato, Pablo Urbano Rivero Turiño, Jesús García Cobas

• español

  Insertar la Estrategia Curricular de trabajo político ideológico es una necesidad de cada universidad cubana. Cuba enfrenta un bloqueo y agresiones encubiertas de EEUU por más de medio siglo. Desde hace 5 años, en el Centro Universitario del Municipio de Fomento, se desarrollan recorridos por lugares históricos donde participan estudiantes universitarios y de otras educaciones. Durante el recorrido, ante cada lápida, se brinda información sobre el significado del lugar histórico y se depositan flores como homenaje a los que lucharon y murieron por la independencia cubana. El objetivo de este trabajo es brindar algunas ideas a los docentes sobre cómo se puede desarrollar la Estrategia Curricular de trabajo político ideológico, desde el proyecto de extensión universitaria, con una alternativa pedagógica en el proceso docente del Centro Universitario. Los resultados alcanzados, con esta experiencia educativa, constituyen un modesto aporte a la formación integral de los estudiantes universitarios y acerca su realidad educativa a la universidad que soñaron Martí y Fidel.

• English

  It is a necessity for the Cuban University to apply a curricular strategy for de ideological and political preparation. Cuba faces a blockade and aggressions from the U.S. government for over half a century. Five years ago, the municipal university venue in Fomento, started tours through historical places with the participation of university students and of other educations. During the tours they get information and data from the historical places visited. The main objective of this paper is to offer some ideas to teachers and professors of how to develop the Curricular Strategy for the ideological and political preparation from the project of university extension and also provide a pedagogical alternative in the teaching process of the University Center. The results achieved with this experience, constitute a modest contribution to the integral formation of university students and also to highlight the educative reality from the university dreamed by Marti and Fidel.