El presente trabajo aborda la necesidad de comprender la atención de enfermería como un proceso formativo con su consecuente evaluación de calidad, haciendo énfasis en la atención al Adulto Mayor Residente en Hogares de Ancianos en Cuba, para el desarrollo de esta ponencia se emplearon métodos del nivel teórico (análisis-síntesis) e empírico (análisis documental, entrevista y observación)
This paper addresses the need to understand nursing care as a formative process with its consequent quality, emphasizing the care of the elderly resident in nursing homes in Cuba, for the development of this Paper methods of the theoretical level (analysis-synthesis) and empirical (documentary analysis, interview and observation) were used.
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