Resumen de La gamificación como estrategia de enseñanza aplicada al idioma inglés

José Tigua Anzules, Marianela Sanlucas Marcillo, Evelyn Yamile Játiva Acebo, Teresa Mercedes Parrales Calderón

• español

  La educación es una de las bases fundamentales dentro de la sociedad por lo que para su aplicación se deben emplear métodos que ayuden a estimular el aprendizaje basado en prácticas eficientes de los estudiantes dentro y fuera del aula, utilizando estrategias que permitan obtener conocimientos sólidos y aplicables en su individualidad.  De tal manera que el presente trabajo tiene como finalidad demostrar la importancia de la gamificación como técnica de enseñanza, ya que se ha podido determinar un notable desinterés por parte de los estudiantes en la asignatura del inglés, debido a que se realizan actividades sin tener en cuenta el rendimiento y motivación de cada uno de ellos, por tal razón el objetivo de este estudio es encontrar un modo de involucrar a los estudiante y así mantener una atención activa y constante participación al momento de aprender. Se concluye con la veracidad de los logros alcanzados al aplicar la técnica de la gamificación en el aprendizaje, ya que de manera positiva influye al magnetizar los conocimientos de los estudiantes debido a que es una herramienta que involucra los juegos de manera dinámica para adquirir un ambiente de motivación y superación por parte de la comunidad estudiantil.

• English

  Education is one of the fundamental bases within society, so for its application, methods must be used that help stimulate learning based on efficient practices of students inside and outside the classroom, using strategies that allow obtaining solid and applicable knowledge. in his individuality. In such a way that the present work has the purpose of demonstrating the importance of gamification as a teaching technique, since it has been possible to determine a notable disinterest on the part of the students in the subject of English, due to the fact that activities are carried out without taking into account account the performance and motivation of each of them, for this reason the objective of this study is to find a way to involve the student and thus maintain active attention and constant participation at the time of learning. It concludes with the veracity of the achievements when applying the technique of gamification in learning, since it positively influences by magnetizing the knowledge of students because it is a tool that involves games in a dynamic way to acquire an environment. of motivation and improvement by the student community

• português

  A educação é uma das bases fundamentais dentro da sociedade, portanto, para sua aplicação, devem ser utilizados métodos que ajudem a estimular o aprendizado baseado em práticas eficientes dos alunos dentro e fora da sala de aula, utilizando estratégias que permitam obter conhecimentos sólidos e aplicáveis em sua individualidade. De tal forma que o presente trabalho tem a finalidade de demonstrar a importância da gamificação como técnica de ensino, uma vez que foi possível constatar um notável desinteresse por parte dos alunos pela disciplina de inglês, devido ao fato de as atividades são realizados sem levar em conta o desempenho e a motivação de cada um deles, por isso o objetivo deste estudo é encontrar uma forma de envolver o aluno e assim manter a atenção ativa e a participação constante no momento da aprendizagem. Conclui com a veracidade das conquistas ao aplicar a técnica de gamificação na aprendizagem, uma vez que influencia positivamente ao magnetizar o conhecimento dos alunos por ser uma ferramenta que envolve jogos de forma dinâmica para adquirir um ambiente de motivação e aprimoramento por parte do aluno.

  comunidade estudantil.