Psicobiología de la agresión y la violencia

• Urquiza Zavaleta, Roxana Elisa ^[1]
  1. [1] Universidad César Vallejo

     Universidad César Vallejo

     Provincia de Trujillo, Perú

     
• Localización: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 7, Nº. 7 (JULIO 2022), 2022, págs. 160-183
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Psicobiologia da agressão e violência
  • Psychobiology of aggression and violence
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  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    La agresividad y la violencia son dos patrones de comportamiento que se presentan en los seres humanos y en los animales en niveles moderados. La agresividad es usada como un mecanismo de defensa de los seres vivos cuando se sienten amenazados, lo que no ocurre con la conducta violenta la cual está cargada de agresividad con el propósito de hacer daño al otro sin importar las consecuencias de los actos. Según la neurociencia la agresión y la violencia se desarrollan debido a los caracteres hereditarios de padres a hijos (genes y herencia) causales neuroquímicas (neurotransmisores) endocrinas (las hormonas) y alteraciones en el funcionamiento de áreas del cerebro (sistema límbico, en donde la amígdala, el hipotálamo, la corteza prefrontal, la corteza cingulada anterior entre otros), no están trabajando de forma coordinada, y sus funciones se ven alteradas. También se deben considerar las experiencias vividas por los seres humanos a temprana edad, la exposición a situaciones emocionales estresantes y traumáticas, lo que repercute en el estado emocional del niño y futuro adolescente y ocasiona con el tiempo el desarrollo de patrones de comportamiento relacionados a patrones de aprendizaje que sirvieron de modelo en la infancia. Por tal razón no solo influyen en una persona agresiva y violenta los cambios ocurridos a nivel del sistema nervioso sino también, los factores familiares, sociales y culturales que están relacionados con el comportamiento y estado emocional de las personas desde temprana edad.

  • português

    Agressividade e violência são dois padrões comportamentais que ocorrem em humanos e animais em níveis moderados. A agressividade é utilizada como mecanismo de defesa dos seres vivos quando se sentem ameaçados, o que não acontece com o comportamento violento que é carregado de agressividade com a finalidade de prejudicar o outro independentemente das consequências dos atos. Segundo a neurociência, a agressão e a violência se desenvolvem devido a características hereditárias de pais para filhos (genes e herança), causas neuroquímicas (neurotransmissores), endócrinas (hormônios) e alterações no funcionamento de áreas do cérebro (sistema límbico, onde a amígdala, o hipotálamo, o córtex pré-frontal, o córtex cingulado anterior, entre outros), não funcionam de forma coordenada e suas funções são alteradas. Devem ser consideradas também as experiências vividas pelo ser humano em idade precoce, a exposição a situações emocionais estressantes e traumáticas, o que repercute no estado emocional da criança e do futuro adolescente e provoca ao longo do tempo o desenvolvimento de padrões comportamentais relacionados a padrões comportamentais. de aprendizagem que serviu de modelo na infância. Por esta razão, não só as alterações que ocorrem ao nível do sistema nervoso influenciam uma pessoa agressiva e violenta, mas também fatores familiares, sociais e culturais que estão relacionados com o comportamento e estado emocional das pessoas desde tenra idade.

  • English

    Aggressiveness and violence are two behavioral patterns that occur in humans and animals at moderate levels. Aggressiveness is used as a defense mechanism of living beings when they feel threatened, which does not happen with violent behavior which is charged with aggressiveness with the purpose of harming the other regardless of the consequences of the acts. According to neuroscience, aggression and violence develop due to hereditary characteristics from parents to children (genes and inheritance), neurochemical causes (neurotransmitters), endocrine (hormones) and alterations in the functioning of areas of the brain (limbic system, where the amygdala, the hypothalamus, the prefrontal cortex, the anterior cingulate cortex, among others), are not working in a coordinated way, and their functions are altered. The experiences lived by human beings at an early age, exposure to stressful and traumatic emotional situations should also be considered, which has repercussions on the emotional state of the child and future adolescent and causes over time the development of behavioral patterns related to behavioral patterns. of learning that served as a model in childhood. For this reason, not only do the changes that occur at the nervous system level influence an aggressive and violent person, but also family, social and cultural factors that are related to the behavior and emotional state of people from an early age.