Resumen de Desvio postural em escolares

Gabriel Emidio Benis, Susana América Ferreira, Cristielly Camilo Junqueira Reis Campos, Andrês Chiapeta

• ste estudo tem por objetivo verificar a prevalência de desvios posturais e suas possíveis causas em estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. A idade, os hábitos de vida e os tipos de trabalho são fatores que alteram a postura corporal de forma negativa, sendo que determinadas faixas etárias são mais vulneráveis, como indivíduos em idade escolar. Avaliações posturais em escolares são importantes, pois oferecem uma oportunidade individual de diagnóstico precoce de desvios da coluna vertebral. Métodos: foram avaliados 45 alunos, sendo 32 do gênero masculino e 13 do gênero feminino, com média de idade de 12,7 anos (±1,2). Estes responderam a um questionário sobre qualidade ergonômica do mobiliário escolar. Adicionalmente foram coletados dados referentes à estatura, peso corporal e o peso da mochila de cada individuo para possíveis associações do IMC e da sobrecarga das mochilas com desvios posturais. A avaliação postural foi realizada através do Instrumento de Avaliação Postural (IAP). Encontrou-se a maior prevalência de elevação do ombro (68,8%), assimetria do triângulo de Thales (62,2%), protrusão de ombros (71,1%), hiperlordose cervical (66,6%) e escápula alada (64,4%). As classificações de sobrepeso e obesidade de acordo com IMC foram baixas. Nos desvios característicos dos indivíduos com sobrepeso e obesidade houve prevalência de hiperlordose cervical e pés planos. Também foram baixas as sobrecargas nas mochilas. Concluiu-se que o mobiliário escolar pode ser um dos possíveis fatores influenciadores destes desvios, uma vez que não se adaptam as dimensões corporais individuais dos alunos.