Resumen de Visão dos alunos sobre a Educação Física no ensino médio no município de Videira, SC

Marisleny Oliveira, Leandro Goulart Louzada, Ederlei Zago, Aguinaldo César Surdi

• English

  The present study sought through a public and one private school to know the views of students participating in high school about the physical education classes, if they liked school, if the structure where the classes were held were enough for them, which activities during class that they liked most. The research group was composed of one hundred fifty-five students placed in the high schools public and private, of both sexes, aged from fifteen to eighteen. The evaluations were performed according to the answers to a questionnaire that was handed to them and which they responded, thus confirming the views expressed there, and there were differences of opinion between the public and private education. The importance of this research was the fact that students could get their opinions suggestions and criticisms about the physical education classes. The research showed that public school students are more dissatisfied with regard to school than pupils in particular, and also became clear that students enjoy the classes and much of the discipline and its various sports, even with the lack of quality of them, especially in public education. It is concluded from the results obtained there should be a better framework for the conduct of lessons in public schools and greater participation of teachers in relation to school, taking more account of students' opinions.

• português

  O presente trabalho buscou através de uma escola pública e outra particular, saber a visão dos alunos inseridos no Ensino Médio sobre as aulas de Educação Física, se eles gostavam das aulas, se a estrutura onde eram realizadas as aulas eram suficiente para as mesmas, quais as atividades realizadas durante as aulas que eles mais gostavam. O grupo de pesquisa foi composto por cento e cinqüenta e cinco alunos, inseridos no ensino médio de escola pública e privada, de ambos os sexos, na faixa etária de quinze á dezoito anos. As avaliações foram realizadas de acordo com as respostas de um questionário entregue a eles, e o qual eles responderam, verificando assim as opiniões ali expressas, e se houve diferenças de opiniões entre o ensino público e o particular. A importância dessa pesquisa foi o fato de que os alunos puderam colocar suas opiniões, sugestões e criticas sobre as aulas de Educação Física. A pesquisa evidenciou que os alunos do ensino público encontram-se mais insatisfeitos em relação às aulas do que os alunos do ensino particular, e também ficou bem claro que os alunos gostam e muito das aulas da disciplina e suas várias modalidades esportivas, mesmo com a falta de qualidade das mesmas, principalmente no ensino público. Conclui-se através dos resultados obtidos que deveria haver uma estrutura melhor para a realização das aulas no ensino público e uma melhor participação dos professores em relação às aulas, levando mais em conta as opiniões dos alunos.