Cintia N. Sposetti, Gloria P. Colombo, Patricia E. Fernández, Ignacio Tabares
Este trabajo es un llamado de atención sobre el rol atribuido a la fuerza magnética en los procesos de conservación de la energía en electromagnetismo, ya que no logra incorporarse con claridad ni en los libros de textos ni en la enseñanza en el nivel básico universi-tario a pesar de las advertencias de los investigadores en didáctica que datan devarias décadasatrás. Presentamos: (a) los llamados de atención realizados por investigadores de la didáctica de las ciencias, (b) un relevamiento de las contradicciones que aún permane-cen en algunos libros de textos y fuentes multimediales y (c) una discusión final.
This work is a call for attention regarding the role attributed to the magnetic force in energy conservation processes in electromag-netism, since it fails to be clearly incorporated neither in textbooks nor in basic university level teaching despite the warnings of re-searchers in didactics dating back several decades. We present: (a) the calls for attention made by science education researchers, (b) a review of the contradictions that remainin some textbooks and multimedia sources and (c) a final discussion.
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