Resumen de Estado de bem-estar social e educação: Novas relações entre Estado, sociedade e mercado na Europa

Maria Aparecida Antero Correia

• español

  Este artículo analiza la relación entre el Estado del Bienestar social y las políticas educacionales en Europa. Una de las formas de mensurar el desarrollo del Welfare States ha sido el análisis de gastos sociales. Con base en este indicador, es posible verificar que no ha existido una destrucción del Estado Social, pero una alteración en su ejecución y en la relación entre Estado, sociedad y mercado. Son cambios resultantes de la retomada de las tesis de libre mercado y de la nueva conformación de la relación capital y trabajo. En ese contexto, ha sido introducida la Nueva Gestión Pública y la educación pasó a ser considerada como una oportunidad más de negocios para el capital. A lo que pese al Estado de bienestar social haber mantenido sus bases, con las reformas educacionales, el mercado se ha apropiado de recursos públicos alternando la provisión de los servicios de educación y su propia conformación en la cualidad de derecho social.

• English

  This paper analyzes the relationship between the welfare state and educational policies in Europe. One of the ways to measure the development of the welfare state has been the analysis of social spending. Based on this indicator, it is possible to verify that there was no destruction of the Social State, but a change in its execution and in the relationship between state, society and market. These are changes arising from the resumption of free market theses and the new conformation of the capital and labor relationship. In this context, New Public Management was introduced and education came to be considered as another business opportunity for capital. Despite the fact that the welfare state maintained its foundations, with the educational reforms the market appropriated public resources, altering the provision of education services and its own conformation as a social right.

• português

  Este artigo analisa a relação entre o Estado de Bem-Estar Social e as políticas educacionais na Europa. Uma das formas para se medir o desenvolvimento do Welfare State tem sido a análise dos gastos sociais. Com base nesse indicador, é possível verificar que não existiu uma destruição do Estado social, mas uma alteração em sua execução e na relação entre Estado, sociedade e mercado. São mudanças decorrentes da retomada das teses de livre mercado e da nova conformação da relação capital e trabalho. Nesse contexto, foi introduzida a Nova Gestão Pública e a educação passou a ser considerada mais uma oportunidade de negócios para o capital. Em que pese o Estado de Bem-Estar Social ter mantido suas bases, com as reformas educacionais o mercado se apropriou de recursos públicos, modificando a provisão dos serviços de educação e sua própria conformação como direito social.