El presente artículo realiza un análisis sobre los mecanismos de control educativo que creo el estado costarricense a finales del siglo XIX, como una forma para reforzar el control social. Centrándose en el tratamiento de tres problemas básicos, a saber; los mecanismos de control educativo creados por el Estado Liberal, el papel que asumen las comunidades dentro de este proceso y por ultimo, la diseminación en la geografía nacional de los mecanismos de control.
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