Entrevista con la Dra. Marta Cecilia Gutiérrez Giraldo: La formación del profesorado basado en prácticas reflexivas

• Autores: Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo
• Localización: Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica, ISSN-e 2215-4728, ISSN 1409-3669, Nº. 14 (Enero-junio), 2017
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Interview with Dr. Marta Cecilia Gutiérrez-Giraldo: Formation of teachers based on reflective practices.
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    En esta entrevista se desarrolla el enfoque de formación docente basado en prácticas reflexivas. La Dra. Marta Cecilia Gutiérrez Giraldo menciona que la formación del profesorado debe realizarse desde campos de formación interdisciplinarios que sean comunes y partiendo de las características del profesorado; puesto que en la formación de docentes reflexivos, las prácticas educativas constituyen la base sobre la cual los profesores dialogan y analizan problemas reales que acontecen en sus aulas y proponen soluciones a estos. También, se menciona que el aprendizaje debe ser flexible considerando los ritmos de aprendizaje de los estudiantes. La Dra. Gutiérrez concluye afirmando que, las emociones son esenciales dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje.

  • English

    This interview develops the teacher training approach based on reflective practices. Dra. Marta Cecilia Gutiérrez Giraldo mentions that the training of teachers should be carried out from interdisciplinary training fields that are common and based on the characteristics of the teaching staff, being that in the training of reflective teachers, educational practices are the basis on which Teachers dialogue and analyze real problems events in their classrooms and propose solutions to them. He also mentions that learning must be flexible considering students learning rhythms. She concludes by stating that emotions are essential in the teaching and learning process.