Validación de un cuestionario de motivación y estrategias de aprendizaje (MSLQ) para la modalidad virtual durante la pandemia COVID-19

• Veliz, María Consuelo ^[1] ; Nieva, Julieta Belen ^[1] ; Soto, Laila ^[1] ; Robalino Guerra, Paulina ^[1] ; Musso, Mariel Fernanda ^[1]
  1. [1] International Cognitive Research Consortium (ICRC)
• Localización: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 14, Nº. Extra 1 (Suplemento (Abril)), 2022 (Ejemplar dedicado a: Actas de Resúmenes de la XVIII Reunión Nacional y VII Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC)), págs. 193-194
• Idioma: español
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