Resumen de Relación entre el liderazgo transformacional ejercido por los directores y los resultados obtenidos por los alumnos de octavo y cuarto de media en las pruebas nacionales: Caso escuelas públicas y privadas del Distrito Escolar 04-02, San Cristóbal, República Dominicana. (Año escolar 2014-2015)¨.
- español
El objetivo general de esta investigación es establecer si existe relación entre el liderazgo transformacional ejercido por los directores y los resultados obtenidos por los alumnos de octavo y cuarto de media en las pruebas nacionales, específicamente en las escuelas públicas y privadas del Distrito Escolar 04-02, San Cristóbal, República Dominicana. (año escolar 2014-2015). Para tales fines, se analizaron 59 centros de dicho distrito escolar. Los resultados obtenidos apoyan la hipótesis principal en su contrastación interna, esto es, considerando las variables del desempeño percibido (utilizando el mismo instrumento con que se midió el liderazgo, aplicado a profesores del establecimiento) y dimensiones relativas al liderazgo transformacional. Sin embargo, al intentar establecer la relación existente entre liderazgo transformacional y resultados obtenidos en las pruebas nacionales, los resultados hacen que se descarte dicha hipótesis. Varias explicaciones son consideradas.
- English
The purpose of this research study is to stablish if there is a relation between the transformationalleadership exerted by the school principals and the National Tests’ results obtained by the students of 8thgrade and 4th grade of middle school, specifically in public and private schools of the School District 04-02,San Cristobal, Dominican Republic (school year 2014-2015). For such ends, 59 schools form this school districthave been analyzed. The results obtained from the study support the main hypothesis in its internalcontrasting, this is, considering the variables of perceived performance (applying the same instrumentwith which the leadership was measured in teachers) and the dimensions related to transformational leadership. However, while trying to stablish the existing relationship between transformational leadership and the results obtained in the National Tests, the hypothesis was refuted. Several explanations are considered.
