La formación postdoctoral es importante tanto para la persona que la recibe como para la organización a la que pertenece. En primer lugar, se describe el problema que da origen al artículo y el objetivo que se pretende alcanzar. En segundo lugar, se describe el método de análisis documental. Posteriormente, se describen los resultados teóricos sobre la formación postdoctoral que sustentan los resultados empíricos: la estrategia de formación postdoctoral en el área de educación para la Universidad de Matanzas.
Postdoctoral training is important both for the person receiving it and for the organization to which the person belongs. First of all, we describe the problem that gives rise to the article and the objective it aims to achieve. Secondly, the documentary analysis method is described. Subsequently, the theorical results about postdoctoral training are described, which support the empirical results: the postdoctoral training strategy in the area of education for University of Matanzas.
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