La educación en tiempo de pandemia: Un reto Psicopedagógico para el docente
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Argandoña-Mendoza, María Fernanda [1] ; Ayón-Parrales, Enrique Byron [1] ; García-Mejía, Rosmary Olga [1] ; Zambran-Zambrano, Yandri Alberto [1] ; Barcia-Briones, Marcelo Fabián [1]
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[1] Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Quito, Ecuador
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- Localización: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 5, Nº. 7 (JULIO 2020), 2020, págs. 819-848
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Educação em tempos de pandemia: Um desafio psicopedagógico para o professor
- Education in a pandemic time: A Psychopedagogical challenge for the teacher
- Enlaces
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Resumen
- español
El mundo actual se enfrenta a una Pandemia por un Nuevo Coronavirus, el denominado, COVID-19 o SARS-CoV-2, un virus que se transmite por vía flotante con un alto índice de contagio, lo cual ha obligado a los gobiernos de los diferentes países a tomar medidas que restrinjan la concentración de personas; es por esto, que los gobierno, deciden suspender las clases en todas las instituciones educativas y sugerir la migración hacia estrategias de aprendizaje virtual. Se realizó un estudio descriptivo transversal, cuali-cuantitalivo teniendo como objetivo de investigación fundamentar los procesos de la educación en tiempo de pandemia, concluyendo que la pandemia ha revelado significativas respuestas educativa certeramente intencionada y efectiva, conjugando a la comunidad científica a proyección de publicaciones al respecto que permitan la obtención de resultados favorables, la comparación, análisis de las sociedades para que puedan emitir juicios declarando que la pandemia genera la mayor disrupción en oportunidades educativas a nivel mundial, para la recopilar información se utilizó encuestas vía online.
- English
The current world is facing a Pandemic due to a New Coronavirus, the so-called, COVID-19 or SARS-CoV-2, a virus that is transmitted by floating route with a high rate of contagion, which has forced the governments of the different countries to take measures that restrict the concentration of people; This is why the governments decide to suspend classes in all educational institutions and suggest the migration towards virtual learning strategies. A cross-sectional, qualitative-quantitative descriptive study was carried out with the objective of research to support the processes of education in a time of pandemic, concluding that the pandemic has revealed significant educational responses that are certainly intended and effective, combining the scientific community with the projection of publications to the Regarding that they allow obtaining favorable results, the comparison, analysis of societies so that they can make judgments declaring that the pandemic generates the greatest disruption in educational opportunities worldwide, to collect information, online surveys were used.
- português
O mundo atual está enfrentando uma pandemia devido a um novo coronavírus, o chamado COVID-19 ou SARS-CoV-2, um vírus transmitido por rota flutuante com alto índice de contágio, o que forçou os governos dos diferentes países a tomar medidas que restrinjam a concentração de pessoas; É por isso que os governos decidem suspender as aulas em todas as instituições de ensino e sugerem a migração para estratégias de aprendizado virtual. Foi realizado um estudo descritivo, de natureza qualitativa e quantitativa, transversal, com o objetivo de apoiar os processos de educação em um período de pandemia, concluindo que a pandemia revelou respostas educacionais significativas, realmente pretendidas e efetivas, combinando a comunidade científica com a projeção de publicações para a comunidade. No sentido de permitirem obter resultados favoráveis, a comparação, a análise das sociedades para que possam fazer julgamentos declarando que a pandemia gera a maior perturbação nas oportunidades educacionais em todo o mundo, para coletar informações, foram utilizadas pesquisas on-line.
- español
