Resumen de La cultura al diván: Un ensayo acerca de la educación, la tecnología y el psicoanálisis
- español
El presente ensayo invita a reflexionar acerca del lugar que tiene el psicoanálisis en la cultura contemporánea. En un recorrido por conceptos que se articulan a lo largo del escrito, la autora vincula la tecnología con el malestar cultural que hoy aqueja al hombre. Se propone una mirada que actualiza conceptos freudianos iluminando el aspecto de deshumanización y descuido ambiental que conlleva la implementación y uso desregulado de la tecnología. Plantea asimismo que, paradojalmente, la tecnología es la que le demanda una carrera sin fin de avance que compromete su vida favoreciendo el aumento alarmante del padecer psíquico; el hombre queda así preso de su misma creación. Finalmente, se esboza una salida a esta encrucijada que se vincula con una nueva educación, considerando los principios básicos del psicoanálisis: la renuncia al placer infinito, el vivir fraternal y la promoción de la libertad y la autonomía. El modo de conocer del psicoanálisis devuelve lo humano al humano comprendido en su finitud, verdad y autonomía. De allí que la autora concluye diciendo que quizá sea un buen momento para llevar al diván la tecnología y con ello asumir una castración saludable que facilite un vivir fraternal sobre la asunción de que el planeta no es para siempre.
- English
Culture on the couch. An essay about education, technology and psychoanalysis. This essay invites to reflect on the place of psychoanalysis in contemporary culture. In a journey through concepts that are articulated throughout the paper, the author links technology with the cultural malaise that afflicts human beings today. She proposes to update Freudian concepts by highlighting the dehumanization and environmental neglect brought about by the implementation and unregulated use of technology. She also suggests that, paradoxically, technology demands an endless race of progress that compromises the life of human beings, favoring the alarming increase of their psychic suffering; they are thus imprisoned by their own creation. Finally, a way out of this crossroads is outlined, which is linked to a new education that takes into consideration the basic principles of psychoanalysis: the abandonment of infinite pleasure, a fraternal way of life and the promotion of freedom and autonomy. The kind of knowledge offered by psychoanalysis restores the humanity to the human beings understood in their finitude, truth and autonomy. The author concludes by saying that perhaps it is a good time to “take technology to the couch” and thus assume a healthy castration, which would facilitate a fraternal way of living based on the assumption that the planet will not last forever.
