Resumen de O desafio de ensinar na era digital: Síndrome visual do computador em professores de educação básica

Edwin Gustavo Estrada Araoz, Yony Abelardo Quispe Mamani, Duverly Joao Incacutipa Limachi, Javier Santos Puma Llanqui, Jhemy Quispe Aquise, Franklin Jara Rodríguez, Cesar Elias Roque Guizada, Marilú Farfán Latorre, Willian Gerardo Lavilla Condori, Wilian Quispe Layme

• português

  Atualmente, a tecnologia se tornou uma ferramenta indispensável no campo educacional, especialmente para os professores de educação básica que enfrentam uma crescente digitalização do ambiente educacional. No entanto, essa mudança em direção ao digital não está isenta de consequências, e um dos desafios emergentes é a síndrome visual do computador, que pode afetar sua qualidade de vida. Portanto, o objetivo desta pesquisa foi avaliar a presença da síndrome visual do computador em professores de quatro instituições educacionais de educação básica no Peru

• English

  At present, technology has become an indispensable tool in the educational field, especially for basic education teachers who face a growing digitalization of the educational environment. However, this change towards digital is not exempt from consequences, and one of the emerging challenges is computer visual syndrome, which can affect its quality of life. Therefore, the objective of this research was to evaluate the presence of computer visual syndrome in teachers of four Peruvian educational institutions of basic education