Chen Yi, Nurfaradilla Binti Mohamad Nasri, Jiao Jiao
This study aimed to investigate and evaluate the questioning strategies used in the classroom by middle school instructors. "What is the impact of dialogue-based questioning methods on middle school students' learning outcomes?" was the research question for the study
Este estudo teve como objetivo investigar e avaliar as estratégias de questionamento utilizadas na sala de aula por instrutores do ensino médio. "Qual é o impacto dos métodos de questionamento baseados no diálogo sobre os resultados de aprendizagem dos estudantes do ensino médio?" foi a pergunta de pesquisa para o estudo
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