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Integración de las funciones sustantivas de la universidad y relación Universidad-Sociedad-Estado

    1. [1] Sistema Centroamericano de Relación Universidad Sociedad/Sistemas Universitarios Regionales de la Confederación Universitaria Centroamericana.
  • Localización: Compromiso social, ISSN-e 2707-1138, Nº. 1, 2019, págs. 23-28
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Integration of the substantive functions of the university and relationship University-Sociedad-Estado
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

       Uno de los principales desafíos de las universidades públicas en la actualidad, es el de contribuir significativamente a construir una sociedad basada en el conocimiento, que afronte con eficacia y equidad, los grandes problemas de las naciones y de la región, lo que deberá hacerse por medio de la integración de sus funciones sustantivas (Docencia, investigación y Extensión), en el marco de su autonomía, por medio de una efectiva relación con los distintos sectores de la sociedad y el Estado.    Las Universidades Públicas siguen siendo para la sociedad instituciones de prestigio, y para conservarlo y fortalecerlo se requiere de una nueva visión, que combine calidad con pertinencia, a fin de responder a las expectativas de la sociedad en la que funcionan y a la que se deben.

       Las Universidades Públicas de Centroamérica deben cumplir, no solo con el rol de producir, conservar, transmitir y transferir conocimiento, sino también servir de gran foro de debate para los grandes problemas nacionales, ser las consultoras de la nación, de la provincia y de los municipios, así como el ámbito en el cual puedan discutirse las conveniencias, las ventajas, lo aconsejable y lo no aconsejable para la toma adecuada de decisiones en forma participativa, privilegiando el diálogo de saberes y trabajando en forma integrada con la comunidad.      

    • English

         One of the main challenges of public universities today  is to contribute significantly to building a knowledgebased  society that effectively and fairly addresses the  great problems of nations and the region, which should  be done by through the integration of its substantive  functions (Teaching, research and Extension), within  the framework of its autonomy, through an effective  relationship with the different sectors of society and  the State.   Public Universities continue to be prestigious  institutions for society, and to preserve and strengthen  it requires a new vision, which combines quality with  relevance, in order to meet the expectations of the  society in which they operate and to which they owe.

       The public universities of Central America must fulfill,  not only with the role of producing, conserving,  transmitting and transferring knowledge, but also  serving as a great forum for debate for the great  national problems, being the consultants of the nation,  of the province and of the municipalities, as well as the  field in which the conveniences, the advantages, the  advisable and the not advisable can be discussed for  the adequate decision making in a participatory way,  privileging the dialogue of knowledge and working in  an integrated way with the community.   


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