La autobiografía: enamorar a los estudiantes universitarios en la escritura académica

Ríos Nava, Bernabé ^[1] ; Olivo Estrada, José Ramón ^[1]
1. [1] Universidad Autónoma de Nayarit
  
  Universidad Autónoma de Nayarit
  
  México
Localización: Docere, ISSN-e 2683-2526, ISSN 2007-6487, Nº. 15, 2016 (Ejemplar dedicado a: "La práctica docente desde su dimensión didáctica" y, "La enseñanza y su vinculación con la vida cotidiana"), págs. 57-60
Idioma: español
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Resumen
- Se presenta la experiencia didáctica vivida con estudiantes del cuarto semestre de la carrera de Médico Cirujano, de la Unidad Académica de Medicina de la Universidad Autónoma de Nayarit, en la unidad de aprendizaje Ensayo Científico (EC), estrategia que trata de acercar al estudiante en la dinámica de la construcción de documentos de corte científico; conocer y reconocer su estructura, descubrir sus detalles y, sobre todo, iniciarse en la escritura.La autobiografía parece el género ideal para responder a las interrogantes de ¿cómo relacionar la escritura académica con las actividades de los estudiantes en sus espacios clínicos? y ¿cómo hacer de la escritura una actividad atractiva?, así como para despertar tanto la imaginación como la motivación de los participantes; además de observar su potencial para lograr distintos propósitos.