El uso del “Ámbito académico” de la UAA como herramienta facilitadora de la práctica docente

• Romero Reyes, Evaristo Javier ^[1] ; Vega Martínez, Javier Eduardo ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Aguascalientes

     Universidad Autónoma de Aguascalientes

     México

     
• Localización: Docere, ISSN-e 2683-2526, ISSN 2007-6487, Nº. 9, 2013 (Ejemplar dedicado a: "Identidad institucional / Diseño curricular / Metodologías de enseñanza / Recursos didácticos y TIC aplicadas a la educación / Formación humanista"), págs. 30-33
• Idioma: español
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• Resumen

  • Desde  hace  un  tiempo  ha  estado  presente  el  tema  de  las  tecnologías de información y comunicación; la información más precisa y más actual  se  puede  poner  a  disposición  de  cualquier  persona  en  la  superficie del mundo, a menudo en tiempo real, y llegar a las regiones más apartadas  (Delors,  1997:  37).  La  expresión  tecnología  educativa se  ha  utilizado con diferentes acepciones, siendo aquella que hace referencia a la incorporación de instrumentos técnicos con el propósito de mejorar el proceso didáctico; se trata de la incorporación de la tecnología aplicada a la educación, que incluye fundamentalmente la informática y los medios audiovisuales  (Ander-Egg,  1999:  279).