Resumen de Interdisciplinaridade: e suas relações com a intradisciplinaridade, multidisciplinaridade e transdisciplinaridade

Gabriela Pedrotti, Avanilde Kemczinski, Kariston Pereira

• português

  Este artigo apresenta um estudo baseado em pesquisas bibliográficas, que busca conceituar o termo interdisciplinaridade e diferenciar o mesmo das definições apontadas como intradisciplinaridade, multidisciplinaridade e transdisciplinaridade. Para essa finalidade, a pesquisa valeu-se também de historiar o surgimento do termo interdisciplinaridade. A fim de que possamos, dessa forma, defender que a interdisciplinaridade é a expressão de uma transformação epistemológica em curso, de modo que o estímulo a tal debate permite facilitar a forma de interagir e integrar as disciplinas por meio de uma atitude interdisciplinar (integradora) por parte do professor, nas dimensões sócio-política-econômica e cultural.

• English

  This article presents a study based on bibliographical research, which seeks to conceptualize the term interdisciplinarity and to differentiate it from definitions identified as intradisciplinarity, multidisciplinarity and transdisciplinarity. For this purpose, the research was also used to record the emergence of the term interdisciplinarity. So that we can, in this way, defend that interdisciplinarity is the expression of an ongoing epistemological transformation, so that the stimulus to such a debate facilitates the way of interacting and integrating the disciplines through an interdisciplinary (integrative) by the teacher, in the socio-political-economic and cultural dimensions.