Asociación entre el tiempo pasado frente a pantallas y actividad física realizada por escolares de Lima Metropolitana durante el estado de emergencia por Covid-19

• Alegre Navarro, Yessenia Yasmin ^[1] ; Sánchez Yaipén, Nicole María del Cielo ^[1] ; Uriarte Delgado, Mariabelén ^[1] ; Bravo-Cucci, Sergio ^[1]
  1. [1] Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

     Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

     Perú

     
• Localización: Journal of sport and health research, ISSN-e 1989-6239, Vol. 15, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Septiembre-Diciembre)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Association between screen time and physical activity performed by schoolchildren during the state of emergency due to Covid-19
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  • español

    En el contexto actual, es importante conocer los estragos del estado de emergencia en escolares. Es por ello, que este estudio transversal analítico tiene como objetivo determinar la asociación entre el tiempo en pantallas con el nivel de actividad física (AF). Participaron 169 estudiantes de nivel primario de Lima Metropolitana, evaluados mediante el cuestionario de tiempo en pantallas, el Cuestionario de actividad física para niños (PAQ-C) y un reporte sociodemográfico. Los resultados indican que el 52.1% ganó peso durante la pandemia y 62.7% de los estudiantes usaron pantallas por más de 5 horas en un día típico de lunes a viernes. El PAQ-C determinó que el 74.6% no cumplió con los tiempos de actividad física recomendada (AF-NR= < 2.73). En este estudio, no se encontró una asociación estadística entre el tiempo de uso en pantallas de los niños con el cumplir con los niveles de actividad física recomendados. Sin embargo, se encontraron asociadas a la AF-NR  variables como la cantidad de hermanos, el haber tenido integrantes del hogar con sintomatología Covid-19 y el tiempo que recibe talleres de AF de manera remota a la semana.

    Palabras clave: Tiempo en pantallas; Actividad Física; Niños.

  • English

    Nowadays, it is important to know the ravages of the state of emergency in schoolchildren. For this reason, this cross-sectional analytical study aims to determine the association between screen time and the level of physical activity (PA). A total of 169 primary school students from Metropolitan Lima participated. They were evaluated through the screen time questionnaire, the Physical Activity Questionnaire for Children (PAQ-C) and a sociodemographic report. The results indicate that 52.1% gained weight during the pandemic and 62.7% of students used screens for more than 5 hours on a typical day from Monday to Friday. The PAQ-C determined that 74.6% did not comply with the recommended physical activity times (AF-NR= < 2.73). In this study, no statistical association was found between children's screen time and meeting recommended physical activity levels. However, variables such as the number of siblings, having had household members with Covid-19 symptoms, and the time per week receiving remote PA workshops were found to be associated with PA-NR.

    Keywords: Screen time; physical activity; elementary students