México
En este artículo, analizamos cinco imágenes visuales que han sido utilizadaspara ilustrar la conquista de Mesoamérica en los libros de texto gratuito de historia de México. De este análisis también resultaron dos grandes categorías, aporte de este artículo, la de sujeto semiótico-visual y la de texto verbo-visual comounidad mínima de sentido de segundo grado.
in this paper we analyze five visual images that had been used to ilustrate the Mesoamerican conquest in the free text books of the mexican history. This analysis also were two broad categories, contribution of this article, the subject ofsemiotic-visual and the text verbvisual as a minimum unit of meaning of second degree.
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