Resumen de Métodos de evaluación lingüística en lenguas extranjeras de la UAM-A: caso particular inglés

Gabriela Estela Cortés Sánchez, Francisco Rojas, Vida Valero Borrás

• El objetivo fundamental de este artículo fue la elaboración de un documento de carácter descriptivo del proceso para desarrollar los exámenes departamentales de nivel “A” (básico) de inglés de la Coordinación de Lenguas Extranjeras.A continuación abordaremos las especificaciones de los exámenes de progreso o departamentales de inglés en la UAM-A, objetivo central de este trabajo.